按照《关于广东省第二批产教融合型企业入库培育的通知》（粤发改社会函〔2022〕748号）公示名单，广东买呀科技有限公司入库广东省第二批建设培育的产教融合型企业。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企业的带动引领示范作用，按照《建设产教融合型企业实施办法（试行》（发改社会〔2019〕590号）和《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》（粤发改社会函〔2019〕3514号）等文件的要求，根据《广东省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（粤府办〔2018〕40号）及省委、省政府关于产教融合试点建设的部署，结合本企业实际情况，现制定产教融合（校企合作）工作方案如下：
一、建设目标
今年公司的工作目标是按照年初的战略部署，坚持“两手抓，两站赢”，实现并超越年初定下的各渠道销售目标（线上及线下），通过外抓机遇，内抓机制，破解市场风险，争取超额完成全年目标。
2022-2024年，公司将持续在电商行业人才培养上更加深入产教融合、校企合作，以适应产业数字化转型升级对技术技能人才的需要。
今后三年，本公司积极响应国家号召，围绕“创新驱动”“产教融合”等主题，充分借助企业在深化产教融合中的作用，通过校企强强联手、双方共贏，在专业制度建设、双师型队伍建设、校企实训基地建设、创新创业教育改革等方面实现全方面多维度的合作，促进产业新技术、新标准、新规范及时融入教学，深化职业教育产教融合、校企合作，大力培养技术技能人才，促进学校和公司在人才培养方面和产业需求的紧密对接。
（一）创新人才培养模式，强化校企双元育人
在校企合作中，公司坚持校企一体化设计理念，形成系统化的规划体系，增强与区域产业、学校融合的广度和深度，创新创业人才培养模式，以“合伙人”新模式挖掘有才能的技术型人才入股，有效促进校企“双元”育人，人才技术技能质量全面提高。
（二）校企合作共建教学资源平台
我校与龙江职业技术学校等学校合作，充分调研，对接家具电商领域产业发展新技术新模式和创新发展涌现的新职业（比如发展直播、新媒体等），挖掘岗位群工作任务、职业能力、可持续发展技能需求特征，构建能力胜任模型，以职业技能等级标准为依据，共建开发集教学与培训于一体的专业群教学资源平台。
（三）深化校企合作，共建校内实训基地
与龙江职业技术学校合作，共建集生产运营、实习实训、人才培养、技能培训、直播带货、前沿技术推广为一体的“全场景”生产性产教融合实训基地。
二、任务举措
（一）完善产教融合管理制度
建立适应产教融合改革要求的企业管理制度，将促进产教融合纳入企业发展规划，在三年内逐渐建立完善产教融合、校企合作制度，制定并向全社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，建立实施推进产教融合工作年报制度。设立推进产教融合工作小组，配备专门人员力量推动产教融合企业工作。
（二）开展产教融合共建共享
以人才教育为依托，深化产教融合、校企合作，将继续如以往一样，举办技能比赛，以赛促学，设立奖学金，派遣企业讲师参与专业课授课，课程开发专家共建课程等，业会根据需要进行校企合作费用投入力度。
（三）落实校企合作人才共育
加快技术技能人才培养模式改革，推进高水平专业化技术技能人才培养体系建设的计划。广东买呀科技有限公司将继续承担开展“合伙人”式现代学徒制，根据公司实际情况，与龙江职业技术学校开展有实质内容、持续深入的校企合作，比如以学徒制等形式培养电商客服、电商美工等人才，每年合作培养人数累计50人以上，同时开展企业学徒制试点，提升企业员工技术技能。
与龙江职业技术学校共同承担实施1+X证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务，持续深入推进网店运营等技能等级证书的试点，开展说明会宣讲、职业技能培训、证书考核等工作。
三、保障机制
（一）组织保障
公司与学校共建产教融合项目领导小组，负责项目的整体规划、协调与组织等。下设项目实施小组，负责项目具体实施，校企双方分别组织专业负责人落实跟踪项目实施进程，分析问题，总结经验。项目领导小组对产教融合工作的实施进度、实施效果、问题跟进等进行全面的监督和管控，保证各项工作的顺利实施。
（二）制度保障
制定实践教学基地和产教融合工作的各项工作制度、管理办法，等合作协议，明确合作的责任与义务，保障实践教学质量。同时学校为企业提供科研技术、人才培养、资源等方面的支持。
（三）资金保障
加快产教融合项目建设，设立风险和收益共担的多样化合作方式，推进产业师资队伍建设。在未来三年，将继续发挥广东买呀科技有限公司实训基地以及和校企共建的真实性实训基地的作用，按要求接收职业学校学生开展规范化实习实训；以资本、技术、人员、知识、设施、管理、数据等要素参与职业学校产教融合实训基地建设运营；积极参与投资建设省或市级规划布局的其他产教融合重大项目。对开展的产教融合、校企合作项目实行清单化管理，带动行业上下游、中小企业积极参与。
